9月20日下午,陕西省正高级地理教师李朝阳应邀在高新校区博文楼副楼105为地理与环境学院师生作了题为《弘扬教育家精神做有情怀的地理老师》的学术报告,地理与环境学院的教师、地理科学专业本科生共一百余人参加了会议。报告会由地理与环境学院地理科学教研室主任陈炜主持。
李朝阳老师分别以教育家精神和做有情怀的地理老师为主要内容,分享了教育家精神、内涵以及践行,明确了教育家型教师的特征以及教育家精神与教育教学能力提升的关系,从自身角度出发,提出了践行教育家精神的举措和做有情怀的地理教师的方法,并对即将走向工作岗位的学生,提出了自己的建议。尤其针对我院地理科学卓师班、优师班提出了成为具有情怀的地理教师的四点要求:把人做正、把课上好、把事做牢、把路走远。讲座结束后,同学们积极互动交流,提问到如何在地理教学过程中体现教育家精神时。李老师认为提出成为一名具有教育家精神的地理教师,首先应把夯实学科基础做到读烂一本书、精研一专家、主攻一专题;其次,要将教育家精神转化成实践,做好终身学习,不断提升自己的准备。
最后,地理与环境学院院长、陕西省灾害监测与机理模拟重点实验室张俊辉教授指出,李老师的学术报告是近年我院邀请地理学基础教育优秀教师为我院学生开展培养教育情怀,扎根基层,开展基础教育,锻炼自身能力的系列报告之一。通过举办此系列报告,强化学生专业素养,提高学生教学能力,厚植学生教育情怀,深化学生专业认知,使学生更加全面了解地理科学专业,助力人才培养和专业建设。
李老师为地理科学专业学生提供了很好的方向,对我院地理科学专业学生在今后的学习和未来的工作过程中提供了很好的指引。经过李老师对优秀教师和教育家的共同特质的阐述,希望同学们在今后的学习和工作中,要理想信念坚定、践行教育思想引领、积极参加创新教育实践、勇于担当时代责任。作为地理科学优师、卓师班的学生要弘扬教育家精神,在迈入工作岗位后要将教育家精神满溢在教育教学过程中。(地理与环境学院 图文/刘雪 审稿/张俊辉)